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Los artículos publicados con esta categoría asociada se expondrán en la portada del sitio web.

Computational Thinking for Educators

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Creo que se me olvidó enviaros en su momento el enlace a este curso de Google (sorry).

Si os interesa aún estáis a tiempo de realizarlo y que os envíen certificado, y si no, en cualquier caso está muy bien para coger ideas de cómo aplicar el Pensamiento Computacional en las aulas.

https://computationalthinkingcourse.withgoogle.com/preview

Un saludo,

 

Programaciones

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Buenos días compañer@s,

Vamos a colgar en la web las programaciones que desinteresadamente ha elaborado el grupo de trabajo que se formó para este fin antes del verano y que han querido compartir con tod@s.

Podéis encontrarlas en Ser docente - Programaciones.

Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo, y por compartir!!!

Exterior: Lloc d’assistent a l’Ecole Européenne de Bruxelles III

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Fonction :
Le travail consiste à assister l'enseignant responsable de la classe dans le travail avec un élève
à besoins spécifiques.

Profil recherché :
Excellente connaissance de l’espagnol
Une connaissance de base du français et/ou de l’anglais sera un atout.
Baccalauréat + un diplôme spécifique pour cette fonction.
Les candidat(e)s doivent avoir les compétences requises pour se charger de jeunes enfants.
Expérience dans le domaine de l'éducation, et plus spécifiquement avec des enfants à
besoins spécifiques, sera un atout.

Conditions :
Nous offrons un poste à temps partiel de ± 14h par semaine reparties sur 5 jours (salaire brut de
€ 851,22 avant impôts) dans une équipe dynamique et international. Le nombre d’heures de
travail peut changer suivant le besoin de l’élève.
Les candidats doivent être disponibles pour travailler à partir du 2 septembre 2015. Le contrat
est de durée déterminée jusqu'à la fin de l’année scolaire (1 juillet 2016), avec possibilité de
renouvellement pour l’année scolaire suivante.

Envoi des candidatures :
Les personnes intéressées peuvent envoyer leur lettre de motivation et C.V. par e-mail à
l’attention de M. Vladimir Brtnik, Directeur Adjoint de l’Ecole Primaire, jusqu’au vendredi
31 juillet 2015 au plus tard : RecrutementPrim.eeb3@eursc.org.
Prière d’indiquer clairement dans le sujet de votre courriel : " B3-2015-9 VOTRE NOM + votre
prénom ".

Les entretiens d’embauche auront lieu à la fin du mois d’août – début du mois de septembre.
 

http://www.intersindical.org/stepv/docs/B3_2015_9_version_FR.pdf

Cursos gratuitos oficiales Oracle para jóvenes en Valencia

Estimad@ amig@,

El Servicio Estatal de Empleo subvenciona al 100% cursos con certificaciones profesionales oficiales a jóvenes entre 16 y 29 años que cumplan, al menos, uno de estos requisitos:

1. Ser desempleado y no haber trabajado nunca ó
2. Ser desempleado y estar inscrito en el INEM como mínimo 1 año  ó
3. Ser desempleado y no tener terminada titulación universitaria, ni FP, ni Certificado de profesional nivel 2 o 3 (sí pueden acceder los que tengan bachillerato o menos) ó
4. Ser autónomo y no tener terminada titulación universitaria, ni FP, ni Certificado de profesional nivel 2 o 3 (sí pueden acceder los que tengan bachillerato o menos) ó
5. Estar trabajando y que su grupo de cotización sea uno de estos: 06,07,09 o 10 ó
6. Ser desempleado y proceder del Plan Prepara

Los próximos cursos que se imparten de manera presencial en Valencia (FECHAS Y HORARIOS ACTUALIZADOS) son:

    - Desarrollo de aplicaciones Web con PHP y MYSQL (80 horas). Del 3 al 21 de agosto, en horario de lunes a viernes de 16 a 21:20 H.
    - OCA Administración de Base de datos Oracle (200 horas). Del 31 de agosto al 23 de octubre, en horario de lunes a viernes de 16 a 21:15 H.
    - Desarrollo de aplicaciones Java: Componentes Web y Aplicaciones de Base de Datos (JSP y JPA) (190 horas). Del 31 de agosto al 6 de octubre en horario de lunes a viernes de 9 a 15:00 H
    - Desarrollo de aplicaciones Web sobre Oracle Database (160 horas). Del 31 de agosto al 6 de octubre, en horario de lunes a viernes de 9 a 15:00 H

Si te interesa alguno de estos cursos o conoces a alguien que pueda estar interesado envía un correo a secretaria@coiicv.org indicando tu nombre completo, DNI y teléfono, y el curso que deseas hacer para que a vuelta de correo te indiquemos las instrucciones a seguir para completar la matrícula.

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Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de la Comunidad Valenciana
Tel y Fax: 963 622 994
Avda Barón de Carcer 48 3ºO
46001 Valencia
www.coiicv.org

Ofertas Internacionales Profesores Españoles Informática. Arabia Saudita

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Somos una consultora internacional  de origen español y con sede en Alemania especializada en selección internacional de perfiles técnicos y buscamos  profesores con un perfil mixto que se hayan movido entre el campo de la enseñanza / docencia y la empresa (pública ó privada) con buen nivel de ingles y con ganas de nuevos retos profesionales a nivel internacional.

Esta búsqueda la realizamos a nivel internacional por toda Europa y no nos gustaría quedarnos con la sensación de no haberlo intentado en España. Creemos que podría ser una buena oportunidad para poder distribuir la oferta entre los interinos de bolsa de empleo o todos profesores que estén preparando oposición pero son convocatoria definida, ya que ambas posiciones tienen una ocupación de 4 hrs diarias. Es preciso poseer un buen nivel de inglés , al menos un B2 , ya que estará integrado en un entorno multinacional de trabajo. Se ofrece un interesante paquete retributivo y sobre todo una oportunidad internacional dentro del área de docencia gracias a una de los mayores grupos de formación mundial lideres en centros de Formación Profesional.

Niños y programación: consejos y recursos para que este verano se inicien

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Mucho se habla en los últimos tiempo sobre las TIC, las nuevas tecnologías, en el ámbito educativo. Pizarras digitales, ordenadores y tabletas, típicamente. Sin embargo, también hay un uso de las nuevas tecnologías que muchos están empezando a destacar: la programación como herramienta educativa, una apuesta al alza en muchos lugares

Hablamos de cómo enseñar programación a niños, en edades a partir de los 6 o 7 años. La programación educativa empieza a abrirse hueco en las escuelas y universidades (Universidad de Granada, Universidad de Valladolid) y es una excepcional propuesta para aprender durante este verano. ¿Cómo podemos adentrar a nuestro hijo en este nuevo mundo? ¿Cuáles son las razones para ello? Vamos a descubrirlas.

http://www.xataka.com/especiales/ninos-y-programacion-consejos-y-recursos-para-que-este-verano-se-inicien

PACTO DE LOS JÓVENES POR LA EDUCACIÓN: Los estudiantes quieren cambiar del todo la educación española

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Un nuevo proyecto recoge un centenar de las peticiones que los alumnos formulan a las autoridades políticas y educativas para conseguir que nuestro país deje de estar a la cola.

Todos los españoles tienen claro qué harían con la Selección Española, con los partidos políticos y con la educación. De entre todos ellos, tan sólo unos pocos pueden decidir acerca del futuro de la misma, y curiosamente, muy pocos son profesores (a pesar de ser quienes pasan el día lidiando con los estudiantes en el aula) o alumnos, quienes mejor saben lo que necesitan. Con el objetivo de dar voz a aquellos que normalmente no la tienen, 100 estudiantes de colegios de la Asociación de Colegios Privados Independientes-Círculo de Calidad Educativa (CICAE) han elaborado un Pacto de los Jóvenes por la Educación, que concreta en un centenar de propuestas las líneas de futuro que los estudiantes creen que se deben adoptar.

Leer más:  Los estudiantes quieren cambiar del todo la educación española: esto es lo que proponen. Noticias de Alma, Corazón, Vida  http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-06-05/los-estudiantes-quieren-cambiar-del-todo-la-educacion-espanola-esto-es-lo-que-proponen_793105/#lpu6lQ7vGeGVFQuS

Niños programadores: para qué sirve la enseñanza de programación en las escuelas

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La tecnología está cambiando muchos aspectos de nuestra vida cotidiana: nuestra forma de relacionarnos con otras personas, nuestra manera de trabajar o, incluso, nuestra manera de aprender. El uso de la tecnología en las aulas no nos es extraño; sin embargo, la tecnología se utiliza como una especie de "instrumento pasivo" que convierte al alumno en un usuario de distintas aplicaciones y servicios.

Aunque hace tiempo que los ordenadores llegaron a las aulas y, por ejemplo, se ha entregado a muchos alumnos un netbook dentro de su "material escolar"; el uso que se ha dado a estos dispositivos es el de complemento a libros y cuadernos. Nuestros escolares saben buscar información en Internet o manejar aplicaciones; la tecnología que hay detrás de los dispositivos que usan se les hace invisible y, con ello, pierden las oportunidades y nuevos retos que presenta para su desarrollo la enseñanza de programación y ciencias de la computación en las aulas.

http://www.eldiario.es/turing/Ninos-programadores-ensenanza-programacion-escuelas_0_293970921.html

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